Det krävs annorlunda lösningar varje torsdagseftermiddag på Vikingaskolan i Lund.
Då anordnar biståndsorganisationen Tamam läxhjälp för barn som är nyanlända till Sverige och går i förberedelseklass.
– Var kommer du i från Sam? frågar Christel Lindblom.
– Irak. Jag kom till Sverige för två år sedan, säger Sam Al Jmaele och gör ett spikrakt streck i boken med linjalen.

Christel Lindblom är på sin första aktivitet som ideell volontär för föreningen Tamam.
Hon pluggar civilekonomi och arabiska på Lunds universitet.
– Jag tycker jättemycket om att lära ut saker. Och så är det kul att få träna lite arabiska, säger hon.
Sam Al Jmaele går i nian och har kommit till läxhjälpen i ett år.

– Jag har svårt med matten, och här hjälper de oss. De är snälla och roliga, säger han och sträcker sig efter miniräknaren.
– Du räknar inte ut sex plus åtta med miniräknare, det händer inte! utbrister gruppledaren Petter Carlsson Söderstrand och skrattar. Sam Al Jmaele ler skuldmedvetet och för fokus tillbaka på rutblocket.

– Det kan bli svårt ibland när man ska förklara något ord på svenska som de inte kan.
- Men då får man vara kreativ. Rita och visa. Gestikulera. Men det är ju också lite av poängen.
- För min del är det bara kul och utmanande, säger Petter Carlsson Söderstrand.
Han har varit engagerad i Tamam sedan i våras. Också han pluggar arabiska och tycker att läxhjälpen är ett utmärkt tillfälle att lära sig ännu mer.
Men ser också andra poänger med att engagera sig.
– Det är en härlig gemenskap. Jag har lärt känna många slags människor över hela stan.
- Människor som det hade varit svårt att lära känna annars.

På andra sidan bordet sitter Emad Velayati och lärarstudenten Alexander Walén tätt sammanlutade över ett decimaltal.
– Det är jättesvårt. Mina föräldrar är på jobbet och kan inte hjälpa mig. Därför kommer jag hit, säger Emad Velayati som går i sjuan.
– Det är en skön tillvaro. De som är här vill ju verkligen. Det är ett intressant projekt, säger Alexander Walén.