I dag flög de till Polen. På resan ska man spela in en film som ska visas i stadens skolor.

Det är ett par timmar till flyget mot Katowice/Krakow lyfter från Sturup. Fem gymnasieelever sitter och pratar om Förintelsen och hur den överhuvudtaget kunde inträffa. Den historiska kunskapen, även om detaljer, är omfattande. Det är kanske inte så konstigt. De senaste månaderna har de andats, ätit och sovit Förintelsen och Andra världskriget.

Eller – som Siavosh Derakhti kortfattat uttrycker det: "råpluggat". Kompisgänget bestämde sig inför terminen för att ta hela klassen, där alla är muslimer, till koncentrationslägret Auschwitz.
Motiv? Motverka fördomar i en stad som är i påfallande behov av just detta. Sedan dess har de sökt ekonomiska medel och raggat privata bidrag för att göra resan möjlig. Och de lyckades.

Historieläraren Leif Holmstedt, Latinskolan, är imponerad.
– Projektet var inte omöjligt men att det skulle bli så elevstyrt – ja, det överraskar. De är riktiga eldsjälar.

Kollegan Marie-Louise Sandell undervisar i film och drama. Hon går ett steg längre och kallar elevernas initiativ "unikt".
– Det är första gången jag hört talas om elever som styr en studieresa i så stor utsträckning, med program och allt.

Marie-Louise Sandell har filmat när eleverna mött två vittnen till Förintelsen, som en upptakt till resan.
Hon kommer också att dokumentera vistelsen i Polen och Auschwitz. Filmen ska sedan, är förhoppningen, visas på skolor i Malmö.

Redar Gardi, en av eleverna bakom projektet, föreställer sig vad som väntar i dödslägret.
– De som varit där säger att man kan känna en speciell lukt och energi. Det kommer att kännas märkligt att se alla glasögon, ringar, hår och andra tillhörigheter som nazisterna tog från judarna.

– Realistiskt, inte som i en bok eller film. Jag tror det är stor skillnad att se det med egna ögon, fortsätter Adam Söderberg, från projektet.

Klasskamraten Arlind Meholli spår att det kommer att bli känslosamt.
– Jag har tänkt på hur jag kommer att reagera. Och om människor gråter.
Marie-Louise Sandell säger att hon är beredd på starka reaktioner bland elever.
– Sedan eleverna träffade ett Förintelsevittne är en del av dem lite oroliga, de förväntar sig obehagliga känslor i lägret.

Efter besöket kommer klassen att processa och diskutera det som upplevts.
Leif Holmstedt kommer även att ta med sig erfarenheterna från projektet i framtida undervisning.
– Vi söker nya utgångspunkter för att lösa motsättningar i vår tid.

– Konflikter mellan etniciteter och religioner är minerad mark. Att diskutera detta på en invandrartät skola kan vara väldigt svårt.
Ett av målen med projektet, berättar initiativtagaren Siavosh Derakhti, har varit att bidra till minskade fördomar.
– Man ska aldrig klandra en jude i Malmö för Israels politik. Inte ens klandra befolkningen i Israel utan makthavarna i landet.

Det som överraskat honom mest under studierna om Förintelsen var Europas och Sveriges hållning till judarna under Andra världskriget.
– Alla länder svek judarna, även Sverige. Det kände jag inte till.